成语释义

取而代之

qǔ ér dài zhī

解释: 夺取别人的地位、权利而代替他。
出处: 西汉司马迁《史记项羽本纪》：“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也。’”
用法: 连动式；作谓语、宾语；用于人或事物
结构: 偏正式成语
年代: 古代成语
近义词: 改朝换代
反义词: 一如既往

例句

生活中总有些场景，我们习惯用固定说法表达感受。比如"拖延症又犯了"，这句话像块用旧的抹布，虽然顺手却缺乏新意。换成"明日复明日"如何？既保留原意，又带点文绉绉的趣味。

为什么需要替换老套表达？不妨举个工作场景：当同事说"这个项目需要大家齐心协力"，听着就像白开水般寡淡。换成"众人拾柴火焰高"，是不是立刻在脑海里燃起篝火画面？成语的魔力在于用四个字就能激活整幅场景。

替换成语要注意什么？有个朋友曾闹过笑话，把"他做事很仔细"改成"他像绣花姑娘穿针"。虽然生动，却让听众误以为在嘲讽对方。这说明选择比喻时要考虑语境适配性，别让生动的成语变成尴尬的误会。

当代人如何活用成语？我常观察年轻人把"摸鱼"说成"浑水摸鱼"，把刷短视频称作"走马观花"。这种古词今用的智慧，既传承文化又充满时代感。就像给旧瓷器插上鲜花，传统与现代的碰撞往往产生意外惊喜。

有读者问：替换成语会不会显得刻意？上周参加读书会，听人用"雪中送炭"形容及时雨政策，全场都露出会心微笑。关键不在成语本身，而在是否用得恰如其分。就像西装革履参加酒会合适，穿着去爬山就滑稽了。

走出会议室时，听到实习生对方案的评价从"还不错"变成"瑕不掩瑜"，整个走廊仿佛都明亮了几分。语言就像调色盘，成语就是那些特别鲜亮的颜料，用得巧妙能让日常对话变成流动的画卷。

成语故事

项羽名籍，他是秦末下相县（今江苏宿迁县西）人。他从小死了父亲，全靠叔父项梁把他养大成人。
项羽少年时，就很聪明，项梁便亲自教他念书、写字，但项羽不愿好好学习；项梁又教他使枪用剑，但项羽学不多久，又不学了。
叔父项梁骂他没有出息，项羽回答说：“认字、写字只能记记姓名罢了，学剑术只能敌得住个把人，不值得学，我要学能抵挡万人的本领。”项梁见他有抱负，便教他学兵法，项羽很高兴。
后来项梁被人诬告抓到监狱，为了报仇，出狱后项梁便把诬告他的人打死了。为逃避官府的追捕，他带着项羽逃到关中。
公元前２１０年，秦始皇（邯郸人）五十岁时，带领李斯和赵高（邯郸人）等一批官员和他二十岁的小儿子胡亥，去巡游东南。
秦始皇先游览了湖北、浙江一些地方，然后到会稽（今浙江绍兴）去祭祀埋葬在那里的大禹。
秦始皇对手下的人赞扬大禹说：“大禹对中国的功劳实在太大了！他开大山，凿江河，把水引到大海里去。为了治水，他毕生辛勤劳累，死了就葬在这儿，大禹太伟大了。”
祭祀完大禹陵后，秦始皇率众经过浙江吴中（今浙江杭州市郊）回咸阳，街道两旁挤满了观看的人群。
此时，项羽同叔父项梁特地赶来看热闹，当项羽看到秦始皇车驶过的盛况时，不禁脱口说道：“彼可取而代之。”意思是说：秦始皇算什么，我可以取代他。
项梁赶紧跨前一步，捂住他的嘴说：“不要乱讲，这话是要犯灭族之罪的。”回到家里，项梁联想到项羽要学“万人抵”，暗暗赞他这个侄儿志存高远，久后必成大器。
“取而代之”这个成语，常用来比喻夺取别人的地位，自己代替他。