元代

明皇按乐图(二首)

元代杨维桢

大唐天子梨园师,金汤重付轧荦儿。

何人端坐阅乐籍,三万缠头不足支。

龟年檀板阿蛮舞,花奴手中花如雨。

钧天供奉真天人,上亦亲挝汝阳鼓。

玉奴檀槽倦无力,忽窃宁哥手中笛。

边风吹入新贡箫,铜池夜梦双飞翼。

閤门边奏塞黈聪,耳谱更访明月宫。

渔阳一震万窍聋,梨园弟子散如雨,惟有舞马伤春风。

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译文

大唐天子梨园大师,金汤重交付轧莹儿。
什么人端坐看音乐书籍,三万缠头不足以支付。
龟年檀板阿蛮舞,花奴手里的花如雨。
钧天供奉真是一个完美的人,上也亲自打汝阳鼓。
玉奴檀槽疲倦无力,忽然我宁哥手里笛。
边风吹进新贡箫,铜池夜梦双飞翼。
全家边奏堵塞黈聪明,再去拜访了谱第二个宫。
渔阳一震聋万窍,梨园弟子散如雨,只有舞马伤春风。
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赏析

这句诗似乎充满了历史和文化气息,同时带有一种深沉的情感和寓意。以下是我对这句诗的感受:
1. “大唐天子梨园师”:这句中的“大唐”指的是中国历史上的唐朝,这是一个繁荣昌盛的时代,文化艺术达到了巅峰。“天子”即皇帝,这里指的是唐朝的皇帝。“梨园师”则指的是梨园教的导师,梨园是唐朝皇家音乐、戏曲机构,专门培养音乐家和戏曲演员。这一句表达了唐朝皇家对艺术的高度关注和培养,也展现了那个时代文化艺术的繁荣。
2. “金汤重付轧荦儿”:这句中的“金汤”可能指的是一种坚固的防御工事或者重要的物品,“重付”可以理解为再度交付或重新托付,“轧荦儿”可能是一个具有象征意义的事物或人物。整体来看,这句诗似乎表达了一种历史的传承和责任的交接,可能暗示着一种重要的历史使命或者责任。
综合来看,这句诗可能表达了对唐朝文化的怀念和对某种历史使命或责任的感慨。它蕴含着深厚的历史情感和文化底蕴,让人在欣赏的同时,也能感受到历史的厚重和文化的传承。