宋代

再用韵

宋代〕郑清之

孔明本躬耕,樊迟请学稼。

力田乃有秋,暑雨敢咨夏。

圣贤每忧民,孔墨不遑暇。

因思比岁饥,可谓越俗乍。

岂惟农夫惊,亦使达官怕。

仓无矫制发,米涌在东价。

居然望丰年,譬彼求时夜。

画壤来福星,上熟压中下。

二麦剩割云,五菜纷绕舍。

苗根舒薤本,黍莟拆榴罅。

龙鳞原镂塍,燕尾水分汊。

毨兽将西成,秧马岂虚跨。

劭农收奇勋,省敛不更驾。

豫为鄞乡谋,复广它山{左王右霸}。

功比昔贤倍,政随时雨化。

愿刻可斋诗,端与雅颂亚。

译文

孔明本亲自耕种,樊迟向孔子请教如何种庄稼。
力田就有秋天,夏雨敢向夏。
圣贤经常忧虑百姓,孔子、墨子没有闲暇。
因思连年饥荒,可以说是超越世俗忽。
不仅农夫惊讶,也使官员担心。
仓没有矫制发,米涌在东价。
显然期望丰收年,就像那求时夜。
画土地来福星,上下压中熟。
小麦剩割说,五菜纠纷围绕房子。
苗根舒薤本,黍莟拆石榴裂缝。
龙鳞原在田野,燕尾水分汊。
毨野兽将西成,秧马怎么虚跨。
肋农收奇勋,省收敛不再驾。
预先为鄞县乡计划,再扩大它山{左王右霸}。
功比从前的贤人倍,政策随时雨化。
希望刻可斋诗,端与雅颂亚。

赏析

这句诗用孔明和樊迟两个历史人物的事迹表达了一种深深的思考与反省。孔明是中国三国时期的蜀汉丞相,一生勤劳、忠诚和智慧,曾经隐居隆中躬耕田亩。樊迟则是孔子的弟子,他请教孔子关于如何种庄稼的问题,体现了对农业的重视和对实际生活的关注。两者合在一起,表达了追求知识和实践的重要性。
诗句中的"孔明本躬耕",提醒人们知识并不是脱离实际生活的存在,知识需要通过亲身实践获得和提升。"樊迟请学稼",表达了一种向实际生活学习的态度,体现了知识和实践的紧密结合。诗句可能是在提醒人们,无论身处何种环境,都应该保持对知识的追求和对实际生活的关注,通过实践不断充实自己,提高自身能力。这种精神和态度是值得学习和发扬的。