罗稚川善画作此赠之
吾观天地间,一一皆是画与诗。
渝川有二罗,画得天地之英奇。
大罗诗名撼湖海,小罗天机勃郁不得已而水墨之。
摇毫造化已破碎,洒墨元气为淋漓。
嗟余老眼得一见,以手扪摸心然疑。
问君自古画有几,君今此画师者谁。
君言我以眼为手,天地万物皆吾师。
吾能得其意与理,貌取色相特其皮。
画成正未知似否,人人有眼谁可欺。
譬之禅宗要透脱,恋恋祖佛宁非痴。
作诗点出未来眼,一扫徐熙与郭熙。
译译文
我看天地间,每一个都是画与诗。
渝川有两个罗,画得天地之英奇。
大罗诗名和湖海,小罗天机勃勃郁不得已而墨水的。
摇毫大自然已经破碎,洒墨元气为淋漓。
啊我老了,眼睛能见到,用手摸摸心但怀疑。
问你自己古画有多少,你现在这画老师是谁。
你说我以眼为手,天地万物都是我老师。
我能得到他的意和理,貌取颜色相特的皮。
画成正不知道像吗?,人有眼谁可以欺骗。
比喻的禅宗要穿脱,留恋祖佛难道不是傻子。
作诗点出未来眼,一扫徐熙和郭熙。
渝川有两个罗,画得天地之英奇。
大罗诗名和湖海,小罗天机勃勃郁不得已而墨水的。
摇毫大自然已经破碎,洒墨元气为淋漓。
啊我老了,眼睛能见到,用手摸摸心但怀疑。
问你自己古画有多少,你现在这画老师是谁。
你说我以眼为手,天地万物都是我老师。
我能得到他的意和理,貌取颜色相特的皮。
画成正不知道像吗?,人有眼谁可以欺骗。
比喻的禅宗要穿脱,留恋祖佛难道不是傻子。
作诗点出未来眼,一扫徐熙和郭熙。
赏赏析
这句诗句蕴含着深刻的哲理和美感。从字面意义上理解,诗人正在观察天地间的万物,并感受到自然界中的每一处景色都是一幅幅美丽的画作和一首首动人的诗篇。这表达了诗人对大自然的敬畏之情和深刻的欣赏之意。
更深层次的解读可能涉及到人生的哲学思考。诗人可能是在表达一种超越世俗,回归自然,与自然和谐共生的思想。他感受到自然界的每一件事物都有其独特的美,都有其独特的意义和价值,都值得我们去欣赏和尊重。这体现了诗人对自然和生活的热爱,以及对和谐共生的向往。
此外,这句诗也充满了诗意和想象力。诗人用“画与诗”来形容自然界的景色,展现了他丰富的内心世界和高超的艺术感受力。他的观察细致入微,描绘生动,使人仿佛置身于他所描述的自然景色之中,感受到大自然的壮丽和美丽。
总的来说,这句诗句表达了对大自然的敬畏和欣赏,对人生的哲学思考,以及对艺术和美感的追求。它引导我们去观察、欣赏并尊重自然,去发现生活中的美,去体验人生的意义和价值。
更深层次的解读可能涉及到人生的哲学思考。诗人可能是在表达一种超越世俗,回归自然,与自然和谐共生的思想。他感受到自然界的每一件事物都有其独特的美,都有其独特的意义和价值,都值得我们去欣赏和尊重。这体现了诗人对自然和生活的热爱,以及对和谐共生的向往。
此外,这句诗也充满了诗意和想象力。诗人用“画与诗”来形容自然界的景色,展现了他丰富的内心世界和高超的艺术感受力。他的观察细致入微,描绘生动,使人仿佛置身于他所描述的自然景色之中,感受到大自然的壮丽和美丽。
总的来说,这句诗句表达了对大自然的敬畏和欣赏,对人生的哲学思考,以及对艺术和美感的追求。它引导我们去观察、欣赏并尊重自然,去发现生活中的美,去体验人生的意义和价值。