古意(二十首)
翩翩为学士,冠带自成群。
朝去莫来归,终岁常辛勤。
盈盈发春葩,烨烨竞芳辰。
飘风倏然来,零落成埃尘。
黄鹄游四海,日暮集仑仑。
愿言息尔驾,还居守蓬门。
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译译文
翩翩为学士,冠带自成一群。
朝离开莫来回家,整年辛勤。
盈盈发春鲜花,闪烁争芳辰。
旋风突然来,零落成尘埃。
天鹅游天下,天晚集仑仑。
愿言息你驾,回守贫家。
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朝离开莫来回家,整年辛勤。
盈盈发春鲜花,闪烁争芳辰。
旋风突然来,零落成尘埃。
天鹅游天下,天晚集仑仑。
愿言息你驾,回守贫家。
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赏赏析
这句诗的大意是描述一个风度翩翩的学士,他周围自然围绕着许多儒雅之士,彼此一同冠带成一群的景象。这样的景象传达出一种学者的氛围和品位,反映出当时士人的儒雅形象以及他们的社会影响力。这句诗给人留下了一种文化繁荣和精英聚集的印象。
具体来说,“翩翩为学士”一句,描绘了学士的优雅气质和学识渊博的形象;“冠带自成群”则展现了他们集结在一起,形成了一种文化氛围浓厚的社会群体。通过对这种场景的描绘,可以感受到诗人的文化追求和对学者的赞美之情。这种感受可以引导我们反思现代社会中对于学问、知识分子的态度和地位,让我们思考如何在当代社会创造更多的学术氛围和文化繁荣。
总的来说,这句诗传达出一种对学问和文化的赞美,以及对学者群体的敬仰和钦佩之情。它让我们感受到文化的力量和社会的影响,引发我们对知识和学问的反思和追求。
具体来说,“翩翩为学士”一句,描绘了学士的优雅气质和学识渊博的形象;“冠带自成群”则展现了他们集结在一起,形成了一种文化氛围浓厚的社会群体。通过对这种场景的描绘,可以感受到诗人的文化追求和对学者的赞美之情。这种感受可以引导我们反思现代社会中对于学问、知识分子的态度和地位,让我们思考如何在当代社会创造更多的学术氛围和文化繁荣。
总的来说,这句诗传达出一种对学问和文化的赞美,以及对学者群体的敬仰和钦佩之情。它让我们感受到文化的力量和社会的影响,引发我们对知识和学问的反思和追求。