次圭法师过金秀才隐居(二首)
幽人读书黄浦上,萧条茅屋倚溪傍。
霜沾木叶深深赤,潮杂溪流混混黄。
旁舍杯盘多芋栗,秋园门巷亦馨香。
为语当时仲长统,输君清旷自徜徉。
程孟阳曰:“金、元人亦多学杜,未有如此翁之自然者。
妙在旷达,较刘青田尚多着意。
”
译译文
隐士读书黄浦上,萧条茅屋背靠溪旁。
霜沾满树叶深深红色,潮杂溪流混混黄。
旁边放杯盘多芋栗,秋园门巷也馨香。
是对当时仲长统,输入你自己清旷闲步。
程孟阳说:“金、元人也多学杜,没有像这位老人的自然的。
妙在旷达,比较刘青田还多在意。
”
霜沾满树叶深深红色,潮杂溪流混混黄。
旁边放杯盘多芋栗,秋园门巷也馨香。
是对当时仲长统,输入你自己清旷闲步。
程孟阳说:“金、元人也多学杜,没有像这位老人的自然的。
妙在旷达,比较刘青田还多在意。
”
赏赏析
这句诗描绘了一种宁静而淡泊的读书场景,让人感受到一种远离喧嚣、亲近自然的氛围。具体来说:
“幽人读书黄浦上”,这里的“幽人”通常指的是一个追求心灵独立、精神自由的学者或诗人,他在黄浦这个靠近水源的地方静静地读书。黄浦作为地点选择,可能是因为那里宁静且环境优美,既能够远离市井的喧嚣,又能够与自然和谐共处。读书的情景显得非常专注而平和。
“萧条茅屋倚溪傍”,则是对读书环境的进一步描绘。这里的茅屋显得萧条而简朴,暗示了诗人并不追求奢华的环境,而是更看重内心的平和与宁静。茅屋依溪而建,近水而居,不仅提供了良好的生活环境,也是追求亲近自然的一种象征。溪水的声音和自然的景色都可能成为诗人读书时的背景音乐和辅助环境。
总的来说,这句诗传达了一种对简朴生活的向往和对自然环境的热爱。在这种环境下,人们可以远离尘嚣,静下心来专注读书,追求精神的富足。同时也展示了诗人自身的生活态度和价值观:重视内心世界的宁静和平和,而非外在的繁华和富贵。
“幽人读书黄浦上”,这里的“幽人”通常指的是一个追求心灵独立、精神自由的学者或诗人,他在黄浦这个靠近水源的地方静静地读书。黄浦作为地点选择,可能是因为那里宁静且环境优美,既能够远离市井的喧嚣,又能够与自然和谐共处。读书的情景显得非常专注而平和。
“萧条茅屋倚溪傍”,则是对读书环境的进一步描绘。这里的茅屋显得萧条而简朴,暗示了诗人并不追求奢华的环境,而是更看重内心的平和与宁静。茅屋依溪而建,近水而居,不仅提供了良好的生活环境,也是追求亲近自然的一种象征。溪水的声音和自然的景色都可能成为诗人读书时的背景音乐和辅助环境。
总的来说,这句诗传达了一种对简朴生活的向往和对自然环境的热爱。在这种环境下,人们可以远离尘嚣,静下心来专注读书,追求精神的富足。同时也展示了诗人自身的生活态度和价值观:重视内心世界的宁静和平和,而非外在的繁华和富贵。