和章阳叔见寄二首

师旷离娄不我们，照这样图象获得玄珠。
心中萌口模拟成途辙，底事圆明不同有没有。

这两句诗充满哲学性和意象，下面是对于诗句的具体感受：
首先，诗句中出现了几个人名：“师旷”、“离娄”，这些可能是历史上的人物，也可能象征着某种特定的知识或智慧。其中，“师旷”是中国古代传说中的音乐家，而“离娄”在古籍中有千里眼之称，象征着极高的洞察力和智慧。这两者的结合，可能是在强调一种超越常人的智慧和洞察力。
其次，“不我徒”可以理解为这些高人并没有跟随我或接纳我，表现出一种自知之明和对自我定位的清醒认识。这种表达也暗示了某种孤独感和追求高境界的艰辛。而“照然罔象得玄珠”，则意味着尽管面对困难和挑战，但内心依然明亮如炬，能够超越表象，洞察事物的本质。“罔象”可以理解为表象或虚幻的形象，“玄珠”则象征着深奥、神秘的真理或智慧。整个诗句给人一种充满智慧、洞察力和对真理的追求的感觉。
总的来说，这两句诗传达出一种追求智慧、寻求真理的精神。即使面临困难和挑战，也要保持内心的明亮和清晰，努力去超越表象，探寻事物的本质和深奥之处。同时也表达了对自己能力和位置的清醒认识，以及对知识和智慧的敬畏和尊重。