送黄从政宰晋江
泉山南望海之滨，家乐文儒里富仁。
弦诵多于邹鲁俗，绮罗不减蜀吴春。
怀章近辍枢廷杰，制锦重纡学馆人。
岂独光荣生邑里，须知美化浃瓯闽。
译译文
泉水山南望海之滨，家里富裕仁乐鸿儒。
弦诵多于邹鲁习俗，绮罗不减蜀吴春。
怀章近停枢廷杰，制织重系学馆人。
难道光荣生食邑里，要知道美化透瓯闽。
弦诵多于邹鲁习俗，绮罗不减蜀吴春。
怀章近停枢廷杰，制织重系学馆人。
难道光荣生食邑里，要知道美化透瓯闽。
赏赏析
这句诗描绘了泉山向南远眺海边的景色，充满了诗意和美好。它表达了诗人对泉山美景的赞美和对生活的向往。
“泉山南望海之滨”，描绘了一幅宽广而壮观的景象，从泉山上向南眺望，可以看到浩渺的大海。这个景象既有高远的空间感，又有丰富的想象力。“家乐文儒里富仁”，则表达了诗人对生活的美好愿景和向往。在这里，“家乐”代表着家庭的幸福和欢乐，“文儒”则象征着文化和教育的重要性，“里富仁”则表达了内心富足和仁爱之心。整句诗融合了自然景色、家庭幸福、文化教育和内心富足等元素，表达了一种理想的生活状态。
总的来说，这句诗带给读者一种美好、宁静、和谐的感觉，让人感受到生活的美好和对未来的向往。
“泉山南望海之滨”，描绘了一幅宽广而壮观的景象，从泉山上向南眺望，可以看到浩渺的大海。这个景象既有高远的空间感，又有丰富的想象力。“家乐文儒里富仁”，则表达了诗人对生活的美好愿景和向往。在这里，“家乐”代表着家庭的幸福和欢乐，“文儒”则象征着文化和教育的重要性，“里富仁”则表达了内心富足和仁爱之心。整句诗融合了自然景色、家庭幸福、文化教育和内心富足等元素，表达了一种理想的生活状态。
总的来说，这句诗带给读者一种美好、宁静、和谐的感觉，让人感受到生活的美好和对未来的向往。