过慈感知者黎为童行落发留饭偶已食不果留

早上冲轻浪远离烟迷，闻道正在为训导师，
绿发小孩拒绝世俗日，白头老子泛舟时。
从缘旅客人菜盘早，不正确的黎钟吃饭慢。
想另外再留客人殷勤，遇到你知道是旧相识。

这首诗描绘了美丽的自然景色和人与自然的和谐相处。
首句“晓冲轻浪远烟迷”，描述了清晨的江面上，轻浪荡漾，远处的烟雾缭绕，构成了一幅宁静而美丽的画面。
“闻道方为训导师”，进一步表达了人与自然的和谐关系，人们在此环境中，成为了自然的导师，引导他人欣赏自然的美。
“绿发小童辞俗日，白头老子泛舟时”两句，描绘了一幅老少皆宜的画面，年轻的孩子们辞别世俗的日子，专心于泛舟自然之中；而白发苍苍的老人，也在此时此景中泛舟。
整首诗给人一种恬静、自然、和谐的感觉，通过描绘人与自然的关系，表达了诗人对大自然的热爱和向往。同时，也传达了一种返璞归真、与自然和谐相处的哲学理念。