近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之
安仁偃息处，之问读书室。
茅轩规昔人，聊可容吾膝。
幽芳秀垣曲，翠篠蓊檐隙。
松窗炯虚明，荆篱互疏密。
淡月晓窥几，候虫夕鸣壁。
诗书后前陈，图史左右秩。
遐览到三五，旁搜及坚白。
一语偶有得，寸心欣自适。
轮奂非所慕，兹焉颇放逸。
渊明傥来过，真趣会能识。
译译文
安仁休息处，他问读书室。
茅轩规过去的人，我可以让我膝盖。
幽芳秀垣曲，翡翠根小竹子郁郁葱葱檐矛盾。
松窗明显虚明，荆篱进行精度。
淡月晓看多久，观察动物晚上敲墙壁。
诗书后前陈，图史左右秩。
远览到三五，四处搜寻和坚白。
一句话偶尔得到，心欣自适。
轮奂不是所羡慕，这里很放纵。
渊明如果来过，真趣会能认识。
茅轩规过去的人，我可以让我膝盖。
幽芳秀垣曲，翡翠根小竹子郁郁葱葱檐矛盾。
松窗明显虚明，荆篱进行精度。
淡月晓看多久，观察动物晚上敲墙壁。
诗书后前陈，图史左右秩。
远览到三五，四处搜寻和坚白。
一句话偶尔得到，心欣自适。
轮奂不是所羡慕，这里很放纵。
渊明如果来过，真趣会能认识。
赏赏析
这首诗描绘了一个宁静的场景，即安仁的休息之地，以及之问在读书室中读书的情景。
从诗句中，我们可以感受到一种平和、安详的氛围。安仁偃息处，描绘了安仁在安静的地方休息，这暗示了一个远离喧嚣、放松身心的场所。之问读书室，则描绘了之问在读书室中专心致志地读书，这表现出他对知识的渴望和追求。
整首诗给人一种宁静、平和的感觉，让人在阅读过程中感受到一种内心的平静和放松。同时，也让人对之问的勤奋好学和安仁的悠闲生活产生了共鸣和思考。
从诗句中，我们可以感受到一种平和、安详的氛围。安仁偃息处，描绘了安仁在安静的地方休息，这暗示了一个远离喧嚣、放松身心的场所。之问读书室，则描绘了之问在读书室中专心致志地读书，这表现出他对知识的渴望和追求。
整首诗给人一种宁静、平和的感觉，让人在阅读过程中感受到一种内心的平静和放松。同时，也让人对之问的勤奋好学和安仁的悠闲生活产生了共鸣和思考。