题陈日华二友堂

书生作吏从朱墨，官员纷纷什么时候休息。
不堪雁鸭对刑杖，宁解《诗》、《书》伴松竹。
太丘后吃什么萧条，笔墨不落尘埃边。
前一年读书山水县，今年两个朋友来交通。
料你捧着诏书回朝，我是寒梢响应的皪。
此时留与后人看，要使清风继承前人踪迹。

这首诗的前两句“书生作吏从朱墨，官事纷纷何日息”描绘了一个书生初次做官使用朱笔批阅公文，官事繁忙，无休无止。这两句诗表达了诗人对官场的复杂性和艰辛的深深感慨。
其中，“书生作吏”指的是一个原本的书生或学者出身的人担任了官职。而“朱墨”则是指批阅公文时使用的红色墨水和黑色墨水，象征着官场中的繁忙和压力。
“官事纷纷何日息”则表达了诗人对这种繁忙和压力的深深无奈和厌倦。这句诗中的“何日息”表达了这种繁忙和压力的持久性，暗示着这种状态可能永远无法得到解决。
总的来说，这两句诗表达了诗人对官场复杂性和艰辛的深深感慨，以及对这种状态的无尽无奈和厌倦。