赠应童子
闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫。
万石固应传孺子,玄文真可与童乌。
饱充器识观他日,莫负声名满上都。
更忆韩公序文好,成人之礼正相须。
译译文
福建山佳气毓英儒,橐角胸中敌万人。
石本应传给你,玄文真与童乌。
饱充器认识观他日,不负声名满上都。
再想起韩公序文好,成人之礼正相须。
石本应传给你,玄文真与童乌。
饱充器认识观他日,不负声名满上都。
再想起韩公序文好,成人之礼正相须。
赏赏析
这首诗的前两句“闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫”描绘了一个充满文化气息的环境,其中孕育出的人才如同犄角中的雄狮,胸怀壮志,足以匹敌万人。
首句“闽山佳气毓英儒”中的“闽山”很可能指的是福建的山脉,而“佳气”则象征着此地有着丰富的文化气息和良好的教育环境。“毓英儒”则进一步强调了此地孕育出的人才——既有才华,又具有深厚的文化素养。
第二句“丱角胸中敌万夫”中的“丱角”是一个儿童头发的形状,暗喻儿童时期。“胸中敌万夫”则表达了这些人才胸怀壮志,有足以匹敌万人之力。
整首诗表达了作者对福建教育环境的赞美,以及对那里培养出的人才的敬仰之情。同时,也寓含了对未来人才的期待和祝福。
首句“闽山佳气毓英儒”中的“闽山”很可能指的是福建的山脉,而“佳气”则象征着此地有着丰富的文化气息和良好的教育环境。“毓英儒”则进一步强调了此地孕育出的人才——既有才华,又具有深厚的文化素养。
第二句“丱角胸中敌万夫”中的“丱角”是一个儿童头发的形状,暗喻儿童时期。“胸中敌万夫”则表达了这些人才胸怀壮志,有足以匹敌万人之力。
整首诗表达了作者对福建教育环境的赞美,以及对那里培养出的人才的敬仰之情。同时,也寓含了对未来人才的期待和祝福。