题画雪景送炤师归黄山喝石居（去年除夕，师
莲花峰腰三丈雪，飞鸟无声人迹绝。
山僧冒寒晨出山，触踏层冰跗圻裂。
远来问疾刚一笑，寒缸结花如吐屑。
纸窗竹屋岁聿除，驹隙光阴催电掣。
故人游山恨不俱，愁我无缘上嶪。
八十衰翁老亡力，贾勇扳跻强得得。
前推后挽赖炤师，擐肘牵裾抱腰襋。
穿崛渡壑扪确荦，十步回头五步息。
忽然坐我天门间，自怪凭空生羽翼。
此时日下千崖赤，相去牛鸣望喝石。
崖松龙拏互相引，林石人形如欲沫。
庵前矮垣齐及肩，道上清泉才没跖。
仰头天都五千仞，俯瞰莲沟十万尺。
瞳瞳檐松树羽盖，幂幂枫林排画壁。
廿年茅斋落梦境，方丈香厨共禅席。
床下地炉火长活，龛里灯明磬方寂。
八月山寒苦风雨，有客夜投同软语。
山芋煨来手自剥，秋芽焙出还亲煮。
老人拥衾日僵卧，小师《莲经》晨夕课。
开门忽报下方晴，唶唶空中灵鹊过。
译译文
莲花峰腰三丈雪，鸟儿无声行人绝迹。
山僧冒着严寒早晨出去山，触踏层冰基座圻裂。
远来询问病情刚一笑，冷缸结花如吐屑。
纸窗竹屋岁聿任，驹空隙光阴催电掣。
所以人游山恨不得都，忧愁我无缘上险峻。
八十衰翁老亡力，鼓足勇气扳上勉强得到。
前推后拉靠招老师，穿上肘牵襟抱腰襋。
挖崛越过沟壑摸确实出众，十步回头五步休息。
忽然坐我天门之间，从怪空中长出翅膀。
这时间下千崖红，距离牛叫望喝石。
崖松龙孥互相引，林石人像想泡沫。
庵前矮垣齐齐肩，道路上清泉才没踩。
抬头天都五千仞，俯瞰莲花沟十万尺。
瞳瞳檐松树羽盖，厚积枫林排壁画。
二十年茅屋村落梦境，方丈香厨共禅坐。
床下地火炉救活，龛里灯明磬方寂寞。
八月山寒冷风雨，有客人夜间投同软话。
山芋头、烧来亲自剥，秋芽焙出还亲自煮。
老人抱着被子天躺下，小师《莲花经》早晚课。
打开门忽然报告下方晴，喳喳空中灵鹊经过。
山僧冒着严寒早晨出去山，触踏层冰基座圻裂。
远来询问病情刚一笑，冷缸结花如吐屑。
纸窗竹屋岁聿任，驹空隙光阴催电掣。
所以人游山恨不得都，忧愁我无缘上险峻。
八十衰翁老亡力，鼓足勇气扳上勉强得到。
前推后拉靠招老师，穿上肘牵襟抱腰襋。
挖崛越过沟壑摸确实出众，十步回头五步休息。
忽然坐我天门之间，从怪空中长出翅膀。
这时间下千崖红，距离牛叫望喝石。
崖松龙孥互相引，林石人像想泡沫。
庵前矮垣齐齐肩，道路上清泉才没踩。
抬头天都五千仞，俯瞰莲花沟十万尺。
瞳瞳檐松树羽盖，厚积枫林排壁画。
二十年茅屋村落梦境，方丈香厨共禅坐。
床下地火炉救活，龛里灯明磬方寂寞。
八月山寒冷风雨，有客人夜间投同软话。
山芋头、烧来亲自剥，秋芽焙出还亲自煮。
老人抱着被子天躺下，小师《莲花经》早晚课。
打开门忽然报告下方晴，喳喳空中灵鹊经过。
赏赏析
这首诗描绘了莲花峰的壮丽景色，表现出一种寂静、肃穆、冷峻的气氛。具体来说，诗句“莲花峰腰三丈雪，飞鸟无声人迹绝”表达了以下感受：
1. 冷峻肃穆：通过“三丈雪”这个形容，读者可以感受到莲花峰之高，山上积雪之厚，给人一种冷峻、肃穆的感觉。这种环境对于生物来说，都是极为严酷的，所以“飞鸟无声”、“人迹绝”也是这种环境的表现。
2. 寂静无人：飞鸟无声反映出莲花峰的寂静，这种寂静进一步加深了人迹绝的氛围。在这样一座高峰之下，人们都被其威严和峻冷所震慑，不敢轻易接近。
3. 敬畏之情：这首诗给读者带来一种对大自然的敬畏感。莲花峰的高峻、冷峻、寂静，都让人感到自身的渺小。这种敬畏感可以激发人们更加珍视和尊重自然。
4. 孤独与超脱：在莲花峰上，飞鸟和人都消失了，只有诗人独自面对这高峻的大山。这种孤独感可能让诗人产生一种超脱世俗的感受，让他能够更深入地欣赏和感受大自然的魅力。
总的来说，这首诗描绘了一种高峻、冷峻、寂静的气氛，让人感受到自然的威严和美丽，同时也引发人们对自然的敬畏感和尊重自然的意识。
1. 冷峻肃穆：通过“三丈雪”这个形容，读者可以感受到莲花峰之高，山上积雪之厚，给人一种冷峻、肃穆的感觉。这种环境对于生物来说，都是极为严酷的，所以“飞鸟无声”、“人迹绝”也是这种环境的表现。
2. 寂静无人：飞鸟无声反映出莲花峰的寂静，这种寂静进一步加深了人迹绝的氛围。在这样一座高峰之下，人们都被其威严和峻冷所震慑，不敢轻易接近。
3. 敬畏之情：这首诗给读者带来一种对大自然的敬畏感。莲花峰的高峻、冷峻、寂静，都让人感到自身的渺小。这种敬畏感可以激发人们更加珍视和尊重自然。
4. 孤独与超脱：在莲花峰上，飞鸟和人都消失了，只有诗人独自面对这高峻的大山。这种孤独感可能让诗人产生一种超脱世俗的感受，让他能够更深入地欣赏和感受大自然的魅力。
总的来说，这首诗描绘了一种高峻、冷峻、寂静的气氛，让人感受到自然的威严和美丽，同时也引发人们对自然的敬畏感和尊重自然的意识。